В классе больше 10, но не больше 28 учащихся, а доля девочек не превышает 22%.
- [а)] а)Может ли в этом классе быть 4 девочки?
- [б)] б)Может ли доля девочек составить 30%, если в этот класс придёт новая девочка?
- [в)] в)В этот класс пришла новая девочка. Доля девочек в классе составила целое число процентов. Какое наибольшее число процентов может составить доля девочек в классе?
Источник: Сборник Ященко-2026, Вариант 21
Решение:
Решение.
Обозначим:
- — количество девочек,
- — количество мальчиков,
- — общее количество учащихся.
По условию: и .
а) Проверим, может ли в классе быть 4 девочки.
Подставим в неравенство: Так как — целое число, то . Это удовлетворяет условию .
Например, при : .
Вывод: Да, в классе может быть 4 девочки.
б) После прихода новой девочки: девочек становится , учеников — .
Проверим, возможно ли, чтобы: Преобразуем:
Проверим, для каких в допустимом диапазоне значение целое.
Подставим : Проверка: Но при и до прихода девочки: — противоречие условию.
Пробуем другие значения , но должен оставаться не более .
При других (например, ), соответствующие нецелые или не подходят под условие.
Вывод: Нет, доля девочек не может составить 30% после прихода новой девочки.
в)
Пусть до прихода новой девочки в классе было девочек и учащихся, где
После прихода новой девочки девочек стало , а всего учащихся — . По условию доля девочек после этого составила целое число процентов, то есть где — целое число, которое нужно сделать максимально возможным.
Из неравенства для исходного класса получаем:
Подставим это в выражение для новой доли:
Правая часть возрастает при уменьшении , поэтому для максимума берём минимально возможное . Перебор допустимых значений показывает, что наибольшее целое значение , при котором существуют целые и , удовлетворяющие всем условиям, равно .
Покажем, что оно достигается.
Возьмём , . Тогда: то есть исходное условие выполнено.
После прихода новой девочки:
Попытка получить невозможна, так как для этого потребовалось бы что при всех допустимых приводит к нарушению условия .
Следовательно, наибольшее возможное целое значение доли девочек — .
Ответ:
а) да;
б) нет;
в) 25