В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
-
СТАЖ. Продолжительность деятельности в какой-нибудь области. Трудовой стаж. Стаж работы на заводе.
-
СУДИТЬ, о ком-чём. Составлять, высказывать какое-нибудь мнение, суждение. Судить о литературе. Судить о ком-нибудь по внешности. Судите сами, прав ли я.
-
ПОДХОД. Место, где подходят к чему-нибудь. Удобный подход к переправе.
-
ОПЫТ. Воспроизведение какого-нибудь явления экспериментальным путем. Создание чего-нибудь нового в определённых условиях с целью исследования, испытания. Удачный опыт. Химические опыты. Опыты селекционеров.
-
ЦАРИТЬ. переносное. Существовать, быть распространённым; господствовать, преобладать. В лесу царит тишина. Царящий в квартире беспорядок.
Администрация школы № 2300 города Москвы ходатайствует о поощрении Петровой Веры Сергеевны, учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории, участника конкурса лучших учителей, проводимого в рамках реализации национального проекта «Образование», за многолетний добросовестный труд и активную общественную работу.
Образование у В. С. Петровой высшее, она окончила филологический факультет Московского педагогического государственного университета. Общий педагогический стаж — 35 лет, из них последние 19 лет она работает в школе № 2300. Вера Сергеевна аттестована на высшую квалификационную категорию, награждена Почётной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации.
О высоком уровне профессионализма В. С. Петровой можно судить по качеству обученности учащихся (100 процентов) и по результатам их выпускных экзаменов (средний балл ЕГЭ по русскому языку — 91, средний балл ЕГЭ по литературе — 90).
В. С. Петрова находит индивидуальный подход к каждому учащемуся, прививает живой интерес к языку и литературе, что доказывается большим количеством участников олимпиад, многие из которых на протяжении последних 5 лет становятся победителями и призёрами.
Вера Сергеевна распространяет свой опыт среди коллег, активно участвуя в работе методического объединения учителей русского языка и литературы школы, округа и города, выступая на семинарах и конференциях, публикуясь в научных и педагогических журналах, сборниках материалов конференций.
<…> своему трудолюбию В. С. Петрова заслужила огромное уважение не только среди своих коллег, но и среди учеников и их родителей. Атмосфера увлечённости, заинтересованности предметом, царящая на уроках учителя, помогает учащимся полнее раскрыть и реализовать свои способности.
Решение:
РЕШЕНИЕ:
-
СТАЖ. Продолжительность деятельности в какой-нибудь области. Трудовой стаж. Стаж работы на заводе. — Подходит. В тексте «педагогический стаж» означает продолжительность работы в педагогической деятельности.
-
СУДИТЬ, о ком-чём. Составлять, высказывать какое-нибудь мнение, суждение. Судить о литературе. Судить о ком-нибудь по внешности. Судите сами, прав ли я. — Подходит. В тексте «судить по качеству обученности» означает делать вывод, составлять мнение на основе чего-либо.
-
ПОДХОД. Место, где подходят к чему-нибудь. Удобный подход к переправе. — Не подходит. В тексте «индивидуальный подход к каждому учащемуся» означает метод, способ взаимодействия, а не место подхода.
-
ОПЫТ. Воспроизведение какого-нибудь явления экспериментальным путем. Создание чего-нибудь нового в определённых условиях с целью исследования, испытания. Удачный опыт. Химические опыты. Опыты селекционеров. — Не подходит. В тексте «распространяет свой опыт» означает свои знания, навыки, методические наработки, а не научные эксперименты.
-
ЦАРИТЬ. переносное. Существовать, быть распространённым; господствовать, преобладать. В лесу царит тишина. Царящий в квартире беспорядок. — Подходит. В тексте «атмосфера … царящая на уроках» означает господствующая, преобладающая.