Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
-
О том, что текст написан языком художественной литературы, можно судить в том числе по использованным уже в первом (1) абзаце средствам выразительности, среди которых — лексические повторы (она несла, жёлтые цветы), игра слов (жёлтые цветы — «нехороший цвет»), гипербола (никем не виданное одиночество).
-
Информативность текста обеспечивается использованием свойственных официально-деловому стилю стандартизированных оборотов (я вам ручаюсь, необходимо говорить) и отсутствием эмоционально окрашенной лексики.
-
Метафора (эхо ударило в переулке), фразеологизм (ни души), эпитеты (кривому, скучному переулку) позволяют автору красочно описать место, где происходит действие.
-
С помощью риторических восклицаний и вопросно-ответной формы изложения публицист высказывает своё мнение по поставленной в тексте проблеме.
-
Использование междометия («Ну, Тверскую вы знаете?») и вводного слова вообразите придаёт общению рассказчика с неназванным во фрагменте собеседником оттенок непринуждённости.
Она несла в руках отвратительные, тревожные жёлтые цветы. Никто не знает, как их зовут, но они первые почему-то появляются в Москве. И эти цветы очень отчётливо выделялись на чёрном её весеннем пальто. Она несла жёлтые цветы! Нехороший цвет. Она повернула с Тверской в переулок и тут обернулась. Ну, Тверскую вы знаете? По Тверской шли тысячи людей, но я вам ручаюсь, что увидела она меня одного и поглядела не то что тревожно, а даже как будто болезненно. И меня поразила не столько её красота, сколько необыкновенное, никем не виданное одиночество в глазах!
Повинуясь этому жёлтому знаку, я тоже свернул в переулок и пошёл по её следам. Мы шли по кривому, скучному переулку безмолвно, я по одной стороне, а она по другой. И не было, вообразите, в переулке ни души. Я мучился, потому что мне показалось, что с нею необходимо говорить, и тревожился, что я не вымолвлю ни одного слова, а она уйдёт, и я <…> её более не увижу…
И, вообразите, внезапно заговорила она:
— Нравятся ли вам мои цветы?
Я отчётливо помню, как прозвучал её голос, низкий довольно-таки, но со срывами, и, как это ни глупо, показалось, что эхо ударило в переулке и отразилось от жёлтой грязной стены. Я быстро перешёл на её сторону и, подходя к ней, ответил:
— Нет.
Решение:
РЕШЕНИЕ:
-
О том, что текст написан языком художественной литературы, можно судить в том числе по использованным уже в первом (1) абзаце средствам выразительности, среди которых — лексические повторы (она несла, жёлтые цветы), игра слов (жёлтые цветы — «нехороший цвет»), гипербола (никем не виданное одиночество). — в утверждении содержится верная характеристика текста (обозначенные средства характерны именно для художественного текста).
-
Информативность текста обеспечивается использованием свойственных официально-деловому стилю стандартизированных оборотов (я вам ручаюсь, необходимо говорить) и отсутствием эмоционально окрашенной лексики. —в утверждении содержится неверная характеристика текста (текст не относится к официально-деловому стилю, также в нём нет стандартизированных оборотов; текст насыщен эмоционально окрашенной лексикой («отвратительные», «тревожные», «необыкновенное одиночество»).
-
Метафора (эхо ударило в переулке), фразеологизм (ни души), эпитеты (кривому, скучному переулку) позволяют автору красочно описать место, где происходит действие. — в утверждении содержится верная характеристика текста (приведённые в качестве примера элементы из текста являются обозначенными изобразительно-выразительными средствами («эхо ударило в переулке» — эхо было настолько громким, будто нанесло реальный удар (метафора, т.е. скрытое сравнение); «ни души» — фразеологизм, устойчивое выражение в переносном значении (совсем никого); «кривому, скучному переулку» — эпитеты, т.к. являются образными определениями, позволяют автору выразить оценку).
-
С помощью риторических восклицаний и вопросно-ответной формы изложения публицист высказывает своё мнение по поставленной в тексте проблеме. — в утверждении содержится неверная характеристика текста (в тексте есть восклицательное (Она несла жёлтые цветы!) и вопросительные предложения (Ну, Тверскую вы знаете?) — риторического восклицания и вопросно-ответной формы нет).
-
Использование междометия («Ну, Тверскую вы знаете?») и вводного слова вообразите придаёт общению рассказчика с неназванным во фрагменте собеседником оттенок непринуждённости. — в утверждении содержится верная характеристика текста («Ну» — междометие, «вообразите» — вводное слово, употребляется для привлечения внимания собеседника).