Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
-
Человеческая цивилизация не может ни существовать ни тем более развиваться без энергии.
-
В природе плющи способны с помощью воздушных корней забираться на 30-метровую высоту и доживать до 500-летнего возраста.
-
Все языки без исключения и все национальные культуры представляют огромную ценность не только для своего народа но и для мировой цивилизации.
-
Вера в могущество и светлый дар своих рук своего ощущения мира держала художника в непрерывном внутреннем напряжении.
-
В осеннем саду горели тёмным пурпуром клёны и розовел бересклет.
Решение:
Решение:
-
Человеческая цивилизация не может ни существовать, ни тем более развиваться без энергии — однородные сказуемые (“существовать”, “развиваться”) связаны повторяющимся союзом “НИ…НИ” => запятая ставится после первого однородного;
-
В природе плющи способны с помощью воздушных корней забираться на 30-метровую высоту и доживать до 500-летнего возраста — однородные сказуемые (“забираться”, “доживать”) связаны одиночным союзом “И” => запятая не ставится;
-
Все языки без исключения и все национальные культуры представляют огромную ценность не только для своего народа, но и для мировой цивилизации — однородные подлежащие (“языки”, “культуры”) связаны одиночным союзом “И” => запятая не ставится; однородные члены предложения «для народа», «для цивилизации» связаны при помощи двойного союза «НЕ ТОЛЬКО…, НО И…» => запятая ставится перед второй частью этого союза;
-
Вера в могущество и светлый дар своих рук, своего ощущения мира держала художника в непрерывном внутреннем напряжении — однородные дополнения (вера (во что?) в могущество, (во что?) в дар) связаны одиночным союзом “И”= => запятая не ставится; между однородными определениями (дар (какой?) своих рук, (какой?) своего ощущения) установлена бессоюзная связь, разделяем их запятой; определения «непрерывном» и «внутреннем» неоднородные, т.к. характеризуют главное слово «напряжении» с разных сторон => запятая не ставится;
-
В осеннем саду горели тёмным пурпуром клёны и розовел бересклет. - грамматические основы «горели клёны», «розовел бересклет» соединены с помощью сочинительного союза «И» (сложносочинённое предложение); есть общий второстепенный член предложения – «в саду» (обстоятельство, которое относится к обеим частям ССП: «горели клёны» (где?) «в саду» , «розовел бересклет» (где?) «в саду» => запятая не ставится;