10 ноября 12:44

Знаки препинания в предложениях с обособленными членами

Тип 1715055

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Дед зажёг серную спичку (1) осветив синим огнём своё лицо (2) измазанное сажей (3) и (4) высмотрев свечу на столе (5) присел рядом с бабушкой.

Тип 1715056

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Событие (1) случившееся давно (2) и отложившееся в памяти (3) может стать (4) пройдя через наше переосмысление (5) достойной темой литературного творчества.

Тип 1715057

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Каждый художник (1) вдохновившийся впечатлениями реальной жизни (2) создаёт неповторимый мир (3) слушая собственное сердце (4) и (5) подчиняясь своей фантазии.

Тип 1715058

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Эмоциональная речь и выразительные жесты (1) привлекая внимание публики к самому оратору (2) позволяли видеть в нём личность (3) обладающую внутренней силой (4) и (5) способную на благородный поступок.

Тип 1715059

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Готовясь к занятиям (1) будьте внимательны и старайтесь учитывать все (2) отражённые в учебнике (3) случаи из практики (4) важные для понимания темы.