10 ноября 12:44

Знаки препинания в сложноподчиненном предложении

Тип 1915156

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Чтобы понять (1) в каких эмоциональных и интеллектуальных сферах происходило у Пушкина в его лицейские годы общение с царскосельскими садами (2) необходимо (3) самым кратким образом (4) заглянуть в чрезвычайно сложную и слабо у нас известную область садово-паркового искусства.

Тип 1915157

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

До того похоже на март (1) что я долго искал каких-нибудь признаков в лесу (2) чтобы человеку (3) который очнулся бы после многих лет сна (4) определиться в сезоне.

Тип 1915158

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Вообще же следует сказать (1) что ленинградские дома второй половины XX века (2) которые принято бранить (3) за отсутствие вкуса (4) обладают той особенностью (5) что (6) не столь уж резко (7) конкурируют с домами великих архитекторов.

Тип 1915159

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Он уже давно улыбался (1) Александре Павловне (2) хотя (3) и видел (4) что она шла в глубоком раздумье.

Тип 1915160

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Прежде чем (1) как я намеревался (2) с некоторой развязностью непринуждённо и решительно войти во двор и (3) начать действовать (4) я (5) чтобы ознакомиться с обстановкой (6) стал незаметно у калитки за деревом.