Постановка знаков препинания в различных случаях

Объясним постановку двоеточия и найдём общие правила.

(1)Флаг Ростова-на-Дону представляет собой прямоугольное полотнище «золотого свечения», состоящее из об. словоцветов герба города: синего (цвета) и красного (цвета).  — Двоеточие перед рядом ОЧ после обобщающего слова.

(2)[1На флаге в центре воспроизведён малый герб города в контурном изображении]: [2щит рассечён], [3на синем поле башня], [4на красном военные доспехи].  — Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, вторая-четвёртая части поясняют первую. Обратите внимание на неполноту предложений 3 и 4, сказуемые пропущены, но они ситуативно понятны.

(3)[Цвета флага и гербовые фигуры на оборотной стороне располагаются в следующей последовательности от древка флага]: [на синем фоне сторожевая башня], [на красном военные трофеи].  — Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, вторая и третья части поясняют первую. Обратите внимание на неполноту предложений 2 и 3, сказуемые пропущены, но они восстанавливаются из предложения 1

(4)Исследователи отмечают: «Гербовые фигуры воспроизведены схематически, без излишней детализации, белым цветом».  — Двоеточие перед прямой речью после слов автора.

(5)[В этом есть много символического]: [в гербовых фигурах читается чистота помыслов, свобода и доброта ростовчан, мирное сосуществование граждан разных национальностей в городском сообществе, открытость города для своих друзей, готовность горожан к сотрудничеству.  — Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, вторая и третья части поясняют первую.  

Таким образом, двоеточие на одно правило  — «Двоеточие в бессоюзном сложном предложении» в трёх предложениях: 2, 3 и 5.

Объясним запятые и найдём общие правила их постановки.  

(2)Она омывается водами Северного Ледовитого океана, Тихого океана.  — Запятые при однородных членах предложения.

(3)На Северном полюсе обитают белые медведи, называемые полярными.  — Запятая отделяет причастный оборот, стоящий после определяемого слова.

(4)[А на юге так тепло], (что можно выращивать чай, гранаты, мандарины).  — Запятая в сложноподчиненном предложении и запятые при однородных членах предложения.

(5)[На севере очень холодно], [там всегда мороз и льды].  — Запятая между частями бессоюзного сложного предложения.

(6)[На юге растут сосны и пальмы], а [в Чёрном море живут дельфины].  — Запятая между частями сложносочиненного предложения.

(7)Такому климатическому разнообразию, пожалуй, может позавидовать любая другая страна.  — Запятая при вводном слове.  

Таким образом, общее правило «Запятые при однородных членах предложения» применено в предложениях 2 и 4.

Объясним запятые и найдём общие правила их постановки.

(1)За горой Таганай, между сопками, расположен главный город Южного Урала  — Златоуст.  — Уточняющее обстоятельство, место уточняется местом.

(4)Речушка, называемая рекой Ай, образует пруд.  — Обособленное определение.

(5)А далее  —(видны) плотина, мост, музейная доменная печь и сизый дым металлургических заводов.  — Ряд ОЧ.

(6)[Полыхает там густое красное пламя], и [долетает оттуда гул адовой работы доменных и мартеновских печей].  — Запятая в ССП.

(7)А вокруг, близко к заводам, расположились кровли домов.  — Уточняющее обстоятельство, место уточняется местом.

Объясним постановку запятых и найдём общие правила.

(1)Как происходит зарождение погоды в Мировом океане?

(2)(Чтобы найти ответ), [учёные используют современную технику  — крупные научно-исследовательские суда и специальные буи].  — Запятая в СПП.

(3)Собранные данные позволяют прогнозировать погоду на несколько лет вперёд.

(4)[Долгосрочные прогнозы вполне реальны], [залогом этого служит не только мощь современных компьютеров].  — Запятая в БСП.

(5)[Метеорологи приступили к самому грандиозному исследованию Мирового океана], (которое когда-либо затевалось).  — Запятая в СПП.

(6)Участники проекта  — учёные из 30 стран  — уже более 10 лет исследуют Океан.

(7)Никогда прежде наука не уделяла столько внимания водной среде.

(8)По некоторым данным, всего за какое-то десятилетие количество собранной информации об Океане увеличилось в десятки раз.  — Запятая при вводной конструкции.

(9)«(Когда мы приступали к работе), [то думали создать нечто вроде моментальной фотографии Океана]»,  — вспоминает один из руководителей проекта.  — Запятая в СПП.

Расставим знаки и найдём общую пунктограмму.  

(1)Курильские острова  — это вершины наиболее высоких гор вулканической гряды, уходящих на многие километры в глубину океана.   — Запятая для обособленного определения.

(2)Острова заселены очень неравномерно: на Парамушире, Итурупе, Кунашире и Шикотане постоянно проживает несколько тысяч человек  — на остальные люди приезжают временно.  —  — Запятые при ОЧ.

(3)[На островах более 150 вулканов], (из которых 39 действующие).  — Запятая в СПП.

(4)Самый высокий вулкан  — Алаид  — находится на острове Атласова.

(5)На островах множество горячих источников с высоким содержанием минералов.

(6)Поэтому пить воду из этих источников нельзя.

(7)Впрочем, и купаться во многих не получится: вода кипит.  — Запятая для вводного слова.

(8)[На острове Кунашир даже есть озеро], (которое называется Понто  — Кипящее).  — Запятая в СПП.  

Общая пунктограмма  — Запятая в сложноподчинённом предложении.