Смысловая и композиционная целостность текста

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. Рассказчик так ни разу и не возвратился в свои родные места, поэтому очень быстро отвык от них.

2. Рассказчик испытывает двойственное чувство к родным местам: тёплая ностальгия соседствует с огорчением.

3. Рассказчика огорчает, что время и расстояние отдаляют его от матери, по-прежнему любимой им.

4. Рассказчик считает, что всё намеченное его друзьями в юности удалось.

5. Возвращаясь в родные места, рассказчик испытывает сильные чувства и невольно подводит итоги своей жизни.

(1) Родные углы… (2) К ним тоже привыкаешь, и, если живёшь сильным чувством, они после радости тут же чем-нибудь огорчают. (3) Мне уже плохо сидится дома. (4) Год от году отвыкаешь от комнаты, где ты спал несмышлёным и тебе к изголовью подносили парное молоко, от крыльца, на котором ты любил греться спросонья, от выросших сверстников, казалось, навечно незаменимых, верных бездумным играм и «страшным» историям, от дорожек из дому в город, из города в дом, на которых мелькали одни и те же лица, наконец, от родной матери своей, не мыслившей провести без тебя вечер, но тоже стерпевшейся, такой же кровной, дорогой и (зачем скрывать?) всё же застланной туманом расстояний, живым отсутствием изо дня в день, украденной наступившими твоими заботами, женскими лицами, новыми голосами. (5) А больше всего меня огорчала заметная возрастная перемена в людях, в сверстниках в первую очередь. (6) Ведь в детстве, когда жизни, как небу, не видно конца, в юности, когда воображается вечное ночное свидание под черёмухой, трудно поверить, что и нас обуздают сроки. (7) Закружит нас жизнь, весенней травкой поднимется кто-то моложе: им — нетерпение, глупое счастье от лихости, нам — уже редеющие волосы, первые морщины, неудачи, воспоминания, болезни и одиночество.

(8) Бегут наши годы, и мы, повзрослев, глядим на себя как бы издали.

(9) Вот наконец-то побыл я дома. (10) Как увидел из вагона степь, так мигом всполошился: какую же родину я оставил! (11) Обошёл все детские местечки, дышал сибирским воздухом.

(12) Лето стояло душное, ставни были закрыты, улица точно спала. (13) Люди тянули свою судьбу без меня, заботились о детях, окучивали картошку, гуляли по праздникам — без меня, я в стороне другой внимал новым знакомцам, с ними срастался. (14) «Здравствуйте, здравствуйте, — ответишь кому-нибудь, — да, вот приехал ненадолго, да, оторвался от родимого края, что сделаешь». (15) И человек пойдёт дальше.

(16) Э-эх! (17) Не вернуться мне домой навсегда. (18) Такая моя доля. (19) Как из чужой страны, забреду на материнский порог, осмотрю углы и подивлюсь ужасной забывчивости.

(20) Сибирь, родина, студёная земля моя, зачем я покинул тебя? (21) Детство моё, школа, вёсны и зимы, дожди, под которые мы выбегали с крыльца босиком. (22) Огромная, тихая Барабинская степь и Чулымские озёра, за которыми стелются и влекутся на запад воспетые центральные земли Руси. (23) Туда глядел я в детстве со своего огорода.

(24) Что понимал я, что знал в те годы? (25) Знал разве, что в родной Сибири окружён был бы заботой и задрожали бы во мне поржавевшие струны!

(26) И в тишине, под размягчающим дыханием ночи, которая вечно просит признаний, я вспомнил друзей и стал обращаться к ним, писать им устные письма, звать к себе. (27) В любой стороне воскрешал я их, а в этой особенно. (28) Далеко вы порою бывали, но вы с утра до вечера жили со мной на русской земле, где-то дышали и думали. (29) И если в Москве длинными гудками в пустой квартире напоминали о ваших странствиях телефоны, я всё равно знал, что мы встретимся или напишем друг другу. (30) Вы спасали меня одним своим присутствием в этом мире. (31) Не всё удалось вам из того, что намечалось в сладкой юности. (32) Разбросаны вы по градам и весям, скучаете друг без друга и шлёте друг другу длинные письма.

(По В. И. Лихоносову)

• Виктор Иванович Лихоносов (1936–2021) — советский и российский писатель, публицист, педагог.

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. Героями произведения являются Бетси (прачка) и Клиссон (кочегар).

2. Клиссон помогал Бетси избавиться от её наклонностей.

3. Клиссон украл несколько крон из корзины с бельём.

4. На «Весенней выставке акварелистов» Клиссон оказался случайно, когда пытался скрыться от Бетси.

5. Клиссон после знакомства с картиной, на которой был изображён их с Бетси дом, отказался от идеи гулять на украденные деньги.

(1) Клиссон проснулся не в духе.

(2) Вчера вечером Бетси жестоко упрекала его за то, что он сидит на её шее, в то время как Вильсон поступил на речной пароход «Деннем».

(3) Должность кочегара предназначалась Клиссону, но он с намерением опоздал к поезду, чтобы «Деннем» ушёл в рейс. (4) Прачка зарабатывала неплохо. (5) Клиссон обдуманно потакал наклонностям Бетси. (6) Охмелевшая женщина давала ему деньги довольно кротко. (7) Она считалась хорошей прачкой, поэтому у неё всегда было много работы.

(8) Лёжа на кровати с тяжёлой головой, с жжением в груди, Клиссон размышлял: каким образом получить крону? (9) День был праздничный; вчера кочегар условился с приятелями, что встретит их в кабаке Фукса.

(10) Бетси внесла железный чайник. (11) Зевая, стала она накрывать на стол.

(12) Хмурый вид Бетси не вызывал в нём особых надежд. (13) Жалея, что вчера забыл выпросить у неё денег, Клиссон понуро оделся; опасаясь повторения вчерашних нападок, он не торопился вступать в разговор.

(14) Они стали молча пить чай. (15) По тому, как Бетси вырвала из руки кочегара нож, которым тот резал хлеб, Клиссон мрачно убедился, что прачка не забыла «Деннем». (16) Терять было нечего. (17) Клиссон сказал:

— Опоздал на поезд. (18) Разве я хотел опоздать? (19) Случай, больше ничего. (20) Не дашь ли ты мне шиллинг?

(21) — А будь я проклята, если дам, — спокойно ответила Бетси. — (22) Я пять домов перестирала за эту неделю. (23) Брошу работать.

(24) Они поругались, потом затихли. (25) Клиссон с отвращением проглотил кружку чая, завидуя Бетси, у которой никогда не болела голова. (26) Чтобы отомстить, он сказал:

— Ты сама пьёшь.

— (27) Так ты мне не давал бы пить. (28) Я столько не пила прежде. (29) Теперь пью и буду пить, а денег не дам.

(30) Едва не загорелась драка, но тут прачку через окно окликнула соседка, и Бетси вышла, бросив взгляд на угол корзины с бельём. (31) Едва жена скрылась, Клиссон подскочил к корзине и разрыл бельё в том месте, куда посмотрела Бетси. (32) В коробке лежали деньги. (33) Клиссон взял крону и быстро привёл бельё в порядок, сев затем снова к столу.

(34) Почти тотчас вернувшаяся Бетси с сомнением уставилась на Клиссона, но не догадалась о краже. (35) Вздохнув, она стала вытряхивать за окно бельё, а Клиссон спрятал кепи во внутренний карман пиджака и через пустые комнаты, тщетно ожидавшие жильцов, прошёл к раскрытому окну; он выпрыгнул из него и обогнул сарай, где Бетси летом стирала. (36) Там он надел кепи и, убедившись, что прачка не преследует его, поспешил к станции трамвая. (37) В переполненном вагоне Клиссон окончательно успокоился.

(38) Приехав через полчаса в город, Клиссон полюбовался своей кроной и направился в трактир Фукса. (39) Переходя с тротуара на тротуар, кочегар посмотрел вокруг и вздрогнул: Бетси быстро шла прямо к нему, не сводя глаз, и значительно кивнула, когда он, невольно остановившись, втянул голову в плечи.

(40) Предстоящее объяснение так тяжело сжало сердце Клиссону, что у него не хватило мужества встретить грозу. (41) Клиссон устремился прочь, разглядывая все двери и входы с мечтой найти спасительную лазейку. (42) Услышав за спиной крик: «Не уйдёшь, подлец!», Клиссон пустился бежать и свернул за угол. (43) Там был глубокий стильный вход с вращающимися дверьми. (44) Со всей быстротой соображения, вызванной ужасом, Клиссон прочёл надпись овального щита: «Весенняя выставка акварелистов» — и вбежал по солнечной лестнице к входу в зал, где его остановила девица решительного вида, заставив купить билет.

(45) Клиссон прошёл в зал, где с высоких стен глянуло на него множество лиц. (46) Он видел задумчивых посетителей, обменивающихся тихими замечаниями. (47) А затем… явственно признал Бетси: она, холодно улыбаясь, приближалась к нему, её глаза были прищурены, и она не видела ничего и никого, кроме Клиссона, взявшего её крону.

— (48) Не ушёл? — сказала Бетси ледяным тоном. — (49) Пойдём-ка поговорим.

— (50) Только не здесь, — взмолился Клиссон, устремляясь вперёд. — (51) Здесь выставка… (52) Я поехал на выставку… (53) Где же ты была? (54) Не видел тебя в трамвае…

— (55) В следующем вагоне. (56) Ответь: долго будет так? (57) Подлец!

— (58) Я не на привязи у тебя, — огрызнулся Клиссон, шагая всё быстрее среди толпы.

(59) Стараясь говорить тихо, они бранились, осыпали друг друга проклятиями, и Бетси заплакала. (60) Вороватая душевная тяжесть Клиссона достигла предела. (61) Он видел, что посетители обращают внимание на него и на прачку. (62) Не зная, что делать, Клиссон поворачивал из одной двери в другую, а Бетси следовала за ним, как проникающее в дерево сверло, и Клиссон начал останавливаться возле картин — хотя ему было не до картин, — выбирая такие места, где толпилось больше публики. (63) В таких случаях Бетси молчала, но стоило ему отойти, как он слышал сдавленный шёпот: «Бездельник, лицемер, пьяница!»

— (64) Замолчи! — сказал Клиссон так громко, что женщина утихла. (65) Следом за ним она подошла к картине, на которую Клиссон уставился исподлобья, как на улыбающегося врага. (66) Человек десять рассматривали картину. (67) Дорожка с полосами света, проникающего сквозь листву и падающего на заросшую плющом стену кирпичного дома с крыльцом, возле которого на деревянной скамейке валялась пустая клетка, показалась Клиссону знакомой.

— (68) Похоже, что это наш дом, — произнёс он тоном мольбы, надеясь прекратить казнь.

— (69) Сбрендил ты, что ли?

(70) Но чем больше прачка всматривалась в картину, тем понятнее становилось ей, что это точно тот дом, откуда исчезла злополучная крона. (71) Она узнала окна, скамейку; узнала ветви клёна и дуба, между которых протягивала верёвки. (72) Яма среди кустов, поворот за угол, наклон крыши, даже выброшенная банка из-под консервов — всё это не оставляло сомнений. (73) Глаза и память указывали, что Бетси и Клиссон смотрят на собственное жильё. (74) Восхищённые, испуганные, перебивая друг друга подробными замечаниями, они немедленно доказали сами себе, что ошибки нет.

— (75) За крыльцом помойное ведро; его не видно! — радостно заявила Бетси.

— (76) Да-а… а внутри-то?! (77) Хоть бы ты подмела, — с горечью отозвался Клиссон.

(78) Они отошли в угол; там, шепчась между собой, старались они понять, как попало сюда изображение дома. (79) Клиссон высказал догадку, не есть ли картина раскрашенная фотография. (80) Но Бетси вспомнила человека, который месяца полтора назад шёл с ящиком и складным стулом.

— (81) Я тогда же подумала, — сказала она, — идёт и ни на что не обращает внимания. (82) Я хотела вернуться, было мне странно его там встретить, — ни на кого не похож! (83) А ты пропадал три дня.

(84) Они наговорились и вернулись к картине, так необычно уничтожившей их враждебное настроение. (85) Перед картиной стояло несколько человек. (86) Видеть этих людей казалось Клиссону так же странным, как если бы они пришли в дом смотреть жизнь. (87) Дама сказала:

— Самая прекрасная вещь сезона. (88) Как хорош свет! (89) Посмотрите на плющ!

(90) Услышав это, Клиссон и Бетси ободрились, подошли ближе. (91) Их терзало опасение, что зрители увидят узлы с грязным бельём. (92) Между тем картина начала действовать, они проникались прелестью запущенной зелени, обвивавшей кирпичный дом в то утро, когда по пересечённой светом тропе прошёл человек со складным стулом.

(93) Они оглядывались с гордым видом, страшно жалея, что никогда не решатся заявить о принадлежности этого жилья им.

— (94) А всё-таки мне больше дают стирки, чем этой Ребен, — сказала Бетси, — потому что я своё дело знаю. (95) Я соды не кладу, рук не жалею. (96) Ну… раз уж украл, так поди погуляй… только не на всё.

(97) Клиссон помолчал.

— (98) Пойдём. (99) Уж раз я сказал, я слово своё держу. (100) Завтра надо поговорить с Гобсоном — Гобсон обещал мне место, если Снэк откажется.

— (101) Будь уверен, что тебя водят за нос.

— (102) Ну, ничего, с Гобсоном поговорим.

(103) Они прошли ещё раз мимо картины, искоса взглянув на неё, и вышли на улицу, удивляясь, что направляются в тот самый дом, о котором неизвестные им люди говорят так нежно и хорошо.

(По А.Грину*)

*Александр Грин (настоящая фамилия — Гриневский) (1880–1932) — русский писатель-прозаик и поэт, автор философско-психологических, с элементами символической фантастики, произведений.

Какие из высказываний НЕ соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. Человек обязательно должен иметь в жизни одну большую личностную цель.

2. Человеку далеко не достаточно просто пожелать, чтобы многого добиться в жизни.

3. Если большая задача отодвинулась, то теперь всё будет зависеть лишь от судьбы.

4. Удача в жизни человека, как правило, приходит случайно.

5. Если поставить перед собой задачу помогать окружающим, то легко потерпеть поражение.

(1) Очень многое в том, чего человек достигает в жизни, какое он занимает в ней положение, что приносит другим и получает для себя, — зависит от него самого. (2) Удача не приходит случайно. (3) Она зависит от того, что человек считает в жизни удачей, как он сам себя оценивает, какую жизненную позицию избрал, какая, наконец, цель у него в жизни.

(4) Многие рассуждают примерно так: я умён, у меня такие-то способности, буду заниматься такой-то профессией, многого добьюсь в жизни, стану человеком «с положением». (5) Нет, этого далеко не достаточно! (6) Случайный провал на вступительных экзаменах, случайная ошибка в своих способностях, «случайно» появившиеся влиятельные в жизни недруги… (7) И вот в жизни всё пропало. (8) К старости человек чувствует глубокое разочарование, обиду на кого-то.

(9) А между тем виноват он сам — за исключением, может быть, очень редких случаев… (10) Вдумайтесь в то, что я вам скажу. (11) И не думайте только, что я хочу вам просто прочесть мораль.

(12) У каждого человека, помимо небольших и «временных» личных целей, в жизни непременно должна быть одна большая личностная цель, и тогда риск неудач будет сведён к минимуму.

(13) В маленьких целях доля возможной неудачи всегда большая. (14) Поставили себе целью чисто бытовую задачу — купить хорошие вещи, а достались вам вещи второго сорта. (15) Такое случается часто. (16) Если эта маленькая задача была для вас главной, вы уже будете чувствовать себя несчастным. (17) Но если эта маленькая цель для вас была «попутной» и вы осознавали её как «попутную» и небольшую, вы даже и не очень обратите внимание на свою «неудачу». (18) Вы отнесётесь к ней спокойно.

(19) Поставьте себе задачу побольше. (20) Например, стать хорошим врачом. (21) Здесь случайных неудач будет меньше. (22) Во-первых, от вас будет зависеть хорошо подготовиться к вступительным экзаменам в медицинский институт. (23) Допустим, на вступительных экзаменах к вам подошли несправедливо. (24) Большой катастрофы ещё нет. (25) Задача ваша только отодвинулась, но от вас будет зависеть, чтобы время до следующего поступления не пропало для вас зря.

(26) А если вы поставили себе надличностную цель, предположим, самую общую: приносить как можно больше пользы людям? (27) Какие здесь «роковые» неудачи могут вам помешать выполнить эту свою большую жизненную задачу? (28) К выполнению её можно стремиться в любых обстоятельствах, а неудачи? (29) «Нулевой результат», и только в отдельных случаях… (30) Но в целом успех вам будет сопутствовать — успех и признание окружающих.

(По Д. С. Лихачёву*)

*Дмитрий Сергеевич Лихачёв (1906–1999) — советский и российский филолог, искусствовед, сценарист, академик Российской академии наук.

Какие из высказываний НЕ соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. Немецкий лингвист, который в советское время был в гостях у автора текста, предлагал вопрос о замене кириллицы латиницей вынести на всенародное голосование.

2. На непродолжительный период в определённой сфере в нашей стране перешли с кириллицы на латиницу.

3. Легче всего приспосабливаться к изменениям в орфографии много пишущим и читающим людям.

4. Текст, в котором перепутаны все буквы, кроме первой и последней, читать очень трудно.

5. Если перемешать буквы в неправильно записанном слове, его трудно или даже невозможно будет узнать.

(1) Когда-то давно, ещё в советское время, у меня в гостях был молодой немецкий лингвист, большой демократ и большой любитель России. (2) Он очень любил русских и переживал, что им приходится жить в тоталитарном государстве, но ещё больше он любил русский язык. (3) Всё в русском языке восхищало его — и падежи, и виды, — кроме одного. (4) «Зачем, — говорил он, — вы, русские, используете кириллицу? (5) Это ведь так неудобно для иностранцев, которые ну просто ничего не понимают ни на ваших картах, ни на улицах. (6) Да и вам самим было бы гораздо удобнее писать латиницей, и это был бы первый шаг сближения со свободным и демократическим миром». (7) Я возражал, что как раз нам удобнее не станет, потому что мы привыкли к кириллице и даже немного гордимся ею, и вообще, народ на это никогда не согласится. (8) «А при чём здесь народ, — сказал немец. — (9) Просто возьмите и перейдите на латиницу». (10) Крыть было нечем! (11) Так я получил первый урок демократии, умело использующей отдельные преимущества тоталитарного строя.

(12) Это, конечно, больше история про немца и демократию, но всё-таки немного и про русский язык. (13) Смешно сказать, но, если кто не заметил, мы всё-таки перешли на латиницу. (14) Правда, не все и ненадолго. (15) Это коснулось прежде всего пользователей Интернета и особенно электронной почты в начальный период их развития в нашей стране, когда не были введены общепринятые кириллические шрифты. (16) Кто-то при этом использовал апострофы для передачи мягких согласных, кто-то латинское «и», кто-то «игрек», а кто-то просто плевал на мягкость, но все так или иначе справлялись. (17) Несмотря на обилие непоследовательных и ненаучных способов передачи русских слов латиницей, мы продолжили давать советы, спорить и ругаться, то есть, короче говоря, общаться и понимать друг друга. (18) До тех пор, пока технический прогресс не вернул нам нашу кириллицу.

(19) Из этого эксперимента, проведённого над нами новыми технологиями, я извлёк весьма тривиальный лингвистический урок. (20) Ценность общения (в первую очередь на родном языке) столь высока, что ради него можно перейти даже на другую графику.

(21) Но… значительно лучше использовать свою родную, привычную. (22) Именно поэтому сегодня я гораздо менее охотно читаю в Интернете комментарии, записанные латиницей (просто потому, что у их авторов, живущих за границей, нет кириллических шрифтов). (23) Такие комментарии, конечно же, прочитываются, но несколько медленнее и, как бы это сказать, без удовольствия.

(24) Более общий вывод состоит в том, что мы можем приспособиться к любым изменениям нашей графики, но лучше, чтобы таких изменений не было вовсе. (25) И этим, в частности, объясняется отношение к время от времени предлагаемым реформам даже не графики, а орфографии и пунктуации. (26) Образованные люди (за исключением лингвистов) практически всегда против таких реформ, ведь наибольший урон от изменений несут грамотные взрослые люди, а ещё точнее, люди много пишущие и читающие. (27) Они сильнее всех привыкли к существующему порядку, и им труднее перестраиваться. (28) Из наиболее грамотных они в один миг становятся наиболее неграмотными (правда, только на определённое время). (29) Кроме всего прочего, грамотность является одной из составляющих культуры, и её утрата воспринимается культурными людьми болезненно.

(30) Многие до сих пор переживают из-за реформы 1917–1918 годов. (31) И вот в начале нового века прогрессивная общественность дала отпор ещё одной попытке реформировать наше правописание. (32) В публичной дискуссии о реформе правописания обсуждалась прежде всего замена буквы «ю» на «у» в словах «брошюра» и «парашют». (33) Образованный носитель языка активно сопротивлялся любым изменениям орфографии и имел на это полное право.

(34) Однако, как показывают опыты, не слишком мы вдумываемся в орфографию, когда читаем текст. (35) Забавное доказательство этого найдено мной в Интернете, где данный текст фигурирует в качестве анекдота:

По рзелульаттам одонго анлигйсокго унвиертисета, не иеемт занчнеия, вкокам пряокде рсапожолена бкувы в солве.(36) Галвоне, чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. (37) Осатьлыне бкувы мгоут селдовтаь в плоонм бсепордяке, все рвано ткест чтаитсея без побрелм. (38) Пичрионӣ эгото ялвятеся то, что мы не чиатем кдаужю бкуву по отдльенотси, а все солво цликеом».

(39) Действительно, текст читается достаточно легко, хотя перепутаны все буквы, кроме первой и последней. (40) Конечно, не надо стремиться к такой практически абсолютной свободе (всё-таки слова выглядят как-то неприятно), но не надо и драматизировать ситуацию. (41) Самое же замечательное, что так легко мы справляемся с этим текстом именно потому, что в нём представлены привычные нам кириллические буквы, и нам достаточно мимолётного взгляда на них, чтобы воспринять некий графический образ слова. (42) Так что, извините, товарищи немцы, без кириллицы нам никак нельзя.

(43) Кстати, этот лингвистический текст оказывается и аргументом против искажений орфографии в Интернете. (44) Если вы перемешаете буквы неправильно записанного слова, вы его вряд ли опознаете. (45) Привычки к искажённому образу у нашего глаза нет.

(По М. А. Кронгаузу)

Максим Анисимович Кронгауз (род. в 1958 г.) — российский лингвист, доктор филологических наук, профессор.

Какие из высказываний НЕ соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1. Костя много сделал для Клавы, и потом в знак благодарности она взяла его на своё попечение.

2. Костя, находясь рядом с Клавой, ощущал душевный покой.

3. Клава очень хотела замуж и рассматривала Костю как подходящую для этого кандидатуру.

4. Костя был рад встрече со своим другом Юрой, которому он и рассказал об отношениях с Клавой.

5. Юра пытался выяснить, любит ли Костя Клаву.

(1) Клава была простая, добрая, умелая одинокая девушка, года на четыре постарше Кости. (2) Отец её умер, мать жила в деревне. (3) Клава работала в артели по производству игрушек, а жила в девичьем общежитии с аккуратно заправленными койками, с бумажными цветами и открытками кинозвёзд.

(4) Костю она сразу взяла на своё попечение. (5) Все уехали в деревню. (6) Настя, подруга Клавы, тоже была в отъезде. (7) В городе знакомых практически не оставалось.

(8) Клава приходила сразу после работы и пела, как канарейка, в сумрачной кухне. (9) Она стирала Костины рубашки, готовила обед, мыла посуду. (10) Отоваривала карточки в распределителе и всё ахала: сколько талонов пропало! (11) Сама никогда не садилась за стол вместе с Костей. (12) Чем только она сыта была — неизвестно. (13) Так, ущипнёт кусочек какой-нибудь и снова поёт, работает.

(14) Клава очень хотела замуж и не скрывала этого, но на самого Костю никаких видов не имела: «Старуха я против тебя». (15) А хотелось, ужасно хотелось счастья, с приличной комнатой, с хорошим мужем, со своей посудой. (16) Клава любила посуду, особенно фарфор. (17) Часто по вечерам они сидели у лампы: Костя за книгой (экзамены всё же были впереди), а Клава штопала носки или пришивала пуговицы, далеко отводя руку с иглой и откусывая нитку зубами.

(18) Костя читал и вполуха слушал Клаву. (19) Ему было хорошо. (20) Казалось, сама жизнь журчит рядом — тёплая и немудрёная. (21) Он отрывался от книги, клал щёку на жёсткую Клавину руку и закрывал глаза. (22) Она глядела на него и говорила чуть слышно:

— Кавалерчик ты мой красивенький.

(23) Уже приближалась осень. (24) На носу — экзамены, вечера стали темней, а он всё жил и ни о чём не думал. (25) Однажды вечером позвонил Юра, друг Кости.

— (26) Как дела? — жёстко спросил он.

— (27) Юрка, ты? (28) Какой же ты молодец, что позвонил!

— (29) Настолько ли ты в своём уме, чтобы со мною встретиться?

— (30) Как ты можешь сомневаться? (31) В любое время, в любой день.

— (32) Замётано. (33) В понедельник, в обычное время — у меня.

— (34) Договорились.

(35) И вот они снова на улице с Юрой, только уже не белая ночь, а чёрный август у них над плечами. (36) Юра — самый свой, самый нужный. (37) Костя ему рассказал про Клаву.

— (38) Понятно, ты ждёшь реакции.

— (39) Нисколько не жду.

— (40) Врёшь. (41) Каждый человек, выложивший себя перед другом, ждёт реакции. (42) Бескорыстной откровенности не бывает. (43) Некоторые ждут сочувствия. (44) Ты ждёшь анализа.

— (45) Будь по-твоему: я жду анализа.

— (46) Итак, — сказал Юра, — перед нами довольно заурядный случай: человек молодой, физически здоровый и не урод…

— (47) Это мусор, — сказал Костя. — (48) Не сори, пожалуйста.

— (49) Ладно, — согласился Юра. — (50) Я человек покладистый, не сутяга. (51) Сойдёмся на том, что случай довольно заурядный.

— (52) Пожалуй, так.

— (53) О любви, сколько я понимаю, в данном случае речи не идёт.

— (54) Мне это не так уж ясно.

— (55) Что ж ты, любишь её, что ли?

— (56) В каком-то смысле — да.

— (57) Запомни, дурень, что любовь не может быть «в каком-то смысле». (58) Она есть, или её нет. (59) В данном случае её нет.

— (60) А ты сам? (61) Неужели ты своих девушек любил по-настоящему?

— (62) Я не любил, а был влюблён. (63) Это большая разница.

— (64) То есть любил самого себя по их поводу?

— (65) Пожалуй, что так.

(По И. Грековой)

И. Грекова (Елена Сергеевна Вентцель, 1907–2002) — русский прозаик, математик, автор учебников по теории вероятностей.