Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
A) неправильное построение предложения с причастным оборотом
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
B) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
-
В жизни каждого человека не только бывают успехи, но и неудачи.
-
Древнегреческий философ Сократ когда-то произнёс, что он знает, что ничего не знает.
-
Ещё не спустились на землю сумерки, а в небе уже одна за другой незаметно появляются бледные звёзды, ещё не успевших разгореться.
-
Молва о красных флагах, вывешенных в Краснодоне, прошла по всем городам и весям.
-
Если говорящему или пишущему лексическое значение слова известно плохо или совсем незнакомо, то может возникнуть ошибка в употреблении этого слова.
-
Когда Андрей отправился спать, мать незаметно перекрестила его, а через полчаса тихонько спросила, почему ты не спишь.
-
Прочитав роман известного писателя, нас вдруг осенила мысль о подлинном источнике этой книги.
-
Способность слова называть предметы, их признаки, действия, признаки признаков и многое другое получило название номинативной, то есть назывной, функции слова.
-
Серые дрозды сидели в поломанных клетках, одурев от зноя и кухонного чада, идущего из-за дощатой перегородки, за которой хозяин готовил нам завтрак.
Решение:
Ответ: 36178
Решение:
1 - В жизни каждого человека не только бывают успехи, но и неудачи. — B) ошибка в построении предложения с однородными членами (нарушен порядок слов при использовании двойного союза «не только …, но и …»: первая часть союза должна стоять непосредственно перед первым однородным членом «успехи», но здесь она поставлена перед сказуемым «бывают», что разрывает связь). Верный вариант: В жизни каждого человека бывают не только успехи, но и неудачи.
3 - Ещё не спустились на землю сумерки, а в небе уже одна за другой незаметно появляются бледные звёзды, ещё не успевших разгореться. — A) неправильное построение предложения с причастным оборотом (причастие «успевших» стоит в родительном падеже множественного числа, а должно согласовываться с определяемым словом «звёзды» в именительном падеже). Верный вариант: звёзды, ещё не успевшие разгореться.
6 - Когда Андрей отправился спать, мать незаметно перекрестила его, а через полчаса тихонько спросила, почему ты не спишь. — Б) неправильное построение предложения с косвенной речью (при передаче косвенной речи нельзя сохранять форму прямого обращения «ты не спишь»; нужно изменить лицо глагола и местоимение в соответствии с контекстом). Верный вариант: спросила, почему он не спит.
7 - Прочитав роман известного писателя, нас вдруг осенила мысль о подлинном источнике этой книги. — Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (подлежащее «мысль» не может выполнять действие, обозначенное в деепричастном обороте «прочитав роман; действие, выраженное деепричастием, должно выполняться подлежащим, которое в этом предложении отсутствует). Верный вариант: Когда мы прочитали роман известного писателя, нас вдруг осенила мысль...
8 - Способность слова называть предметы, их признаки, действия, признаки признаков и многое другое получило название номинативной, то есть назывной, функции слова. — Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым (подлежащее «способность» женского рода, единственного числа, требует сказуемого в форме женского рода «получила», а не среднего рода «получило»). Верный вариант: Способность ... получила название...