Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм
Д) ошибка в построении предложения с причастным оборотом
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
-
Немного пониже моста крестьянская лошадь стояла в реке по колени, лениво обмахиваясь мокрым хвостом.
-
Группа подростков считают необязательным чтение художественной литературы, заменяя его просмотром кинофильмов.
-
Читая «Записки охотника, во мне крепло убеждение, что И.С. Тургенев — блестящий мастер литературного пейзажа.
-
Улыбался он почти постоянно, как улыбаются теперь только люди екатерининского времени: добродушно и величаво.
-
Поплыли тени, их было много, и одна из них плыла быстрей и ниже своих «сестёр», — она падает от клочка облака, которое плыло ближе к земле.
-
Напротив этого здания некогда красовались обширные господские хоромы, окружёнными разными пристройками, мастерскими.
-
Не успел я ему ответить, не успела собака моя с благородной важностью донести до меня добытую птицу, как послышались проворные шаги, и человек высокого роста, с усами, вышел из чащи и с недовольным видом остановился передо мной.
-
Мы долго обсуждали с ним о посеве, урожае и о трудном крестьянском быте.
-
Очертания деревьев, обрызганных дождём и взволнованных ветром, начинали выступать из мрака.
Решение:
Ответ: 83256
Решение:
-
Группа подростков считают необязательным чтение художественной литературы, заменяя его просмотром кинофильмов. — В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым («группа» — подлежащее в единственном числе; сказуемое «считают» идёт после этого подлежащего, значит, оно должно тоже стоять в единственном числе). Верный вариант: Группа подростков считает необязательным чтение художественной литературы, заменяя его просмотром кинофильмов.;
-
Читая «Записки охотника, во мне крепло убеждение, что И.С. Тургенев — блестящий мастер литературного пейзажа. — Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом (подлежащее «убеждение» не может выполнять действие, обозначаемое деепричастным оборотом («читая «Записки охотника»)). Верный вариант: Читая «Записки охотника, я приходил к убеждению.;
-
Поплыли тени, их было много, и одна из них плыла быстрей и ниже своих «сестёр», — она падает от клочка облака, которое плыло ближе к земле. — Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм («плыла» — глагол прошедшего времени, несовершенного вида; «падает» — глагол настоящего времени, несовершенного вида; из-за этого происходит нарушение логики в предложении; сказуемые должны быть согласованы во времени и в виде). Один из верных вариантов: «…и одна из них плыла быстрее и ниже своих «сестёр», — она упала от клочка облака, которое плыло ближе к земле».;
-
Напротив этого здания некогда красовались обширные господские хоромы, окружёнными разными пристройками, мастерскими. — Д) ошибка в построении предложения с причастным оборотом (причастие не согласовано с главным словом: хоромы (какие?) окружённые разными пристройками, мастерскими.);
-
Мы долго обсуждали с ним о посеве, урожае и о трудном крестьянском быте. — А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова (глагол «обсуждали» требует дополнения в винительном падеже: обсуждали (что?) посев, урожай и трудный крестьянский быт)