Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Г) ошибка в построении предложения с причастным оборотом
Д) неправильное построение предложения с косвенной речью
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
-
В Музее какао и шоколада посетителям рассказали, как медвежата с картины И.И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» из коллекции Третьяковской галереи оказались на фантике любимой всеми конфеты.
-
При чтении книг, понимая мысли автора, это очень многое даёт читателю.
-
Все, кто живёт в этой местности, свято верят в силу могучих гор, в существование лесных и горных духов, в справедливую силу природы.
-
И.С. Тургенев писал, что «берегите наш язык, наш прекрасный русский язык».
-
Внезапно наперерез помчавшихся лошадей вылетел не знакомый никому молодой всадник на гнедом коне.
-
Художник К.А. Сомов принимал самое деятельное участие в оформлении журнала «Мир искусства», создал иллюстрации к поэме «Графу Нулину» А. Пушкина.
-
Вопреки распространённому даже в научных книгах мнению, в Древнем Египте не было стоматологии.
-
То, что космос бесконечен, человек воспринимает как истину, не требующую доказательств.
-
Витус Беринг стремился достичь северо-западных берегов Америки, ещё не открытую и не исследованную ни одним мореплавателем, видя в этом свою основную жизненную задачу.
Решение:
Ответ: 52694
Решение:
-
При чтении книг, понимая мысли автора, это очень многое даёт читателю. — Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (подлежащее «это» не может выполнять действие, обозначаемое деепричастным оборотом («понимая мысли автора»)). Верный вариант: Понимая мысли автора при чтении книг, читатель получает очень многое.;
-
И.С. Тургенев писал, что «берегите наш язык, наш прекрасный русский язык». — Д) ошибка в построении предложения с косвенной речью (при включении прямой речи в косвенную нельзя сохранять форму первого лица и время глагола, будто это прямая речь; нужно привести в соответствие с контекстом косвенного высказывания). Верный вариант: И.С. Тургенев писал, что нужно беречь наш язык, наш прекрасный русский язык.;
-
Внезапно наперерез помчавшихся лошадей вылетел не знакомый никому молодой всадник на гнедом коне. — А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова (после предлога «наперерез» им.сущ. должно стоять в дательном падеже: наперерез помчавшимся лошадям);
-
Художник К.А. Сомов принимал самое деятельное участие в оформлении журнала «Мир искусства», создал иллюстрации к поэме «Графу Нулину» А. Пушкина. — В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением (если есть родовое слово «поэме», название в кавычках должно стоять в именительном падеже). Верный вариант: к поэме «Граф Нулин» А. Пушкина;
-
Витус Беринг стремился достичь северо-западных берегов Америки, ещё не открытую и не исследованную ни одним мореплавателем, видя в этом свою основную жизненную задачу. — Г) ошибка в построении предложения с причастным оборотом (причастие не согласовано с главным словом: берегов (каких?) ещё не открытых и не исследованных ни одним мореплавателем.)