10 ноября 12:44

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления.

Тип 815733

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А)  нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б)  нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

В)  неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Без умных и добрых книг, прочитанных в детстве, наш внутренний мир был бы неполным.

  2. Родители не сразу пошли к Кузнецовым: по приезду они остановились в гостинице.

  3. Проводя экологические исследования вод Амура, качество речной воды оценивается как удовлетворительное.

  4. Наступят тёплые дни, и с гор побежали ручьи.

  5. Анализируя текст художественного произведения, не бойтесь выражать своё отношение к прочитанному.

  6. В 2014 году Сочи стало столицей зимних Олимпийских игр.

  7. Немногим известна история написания картины «Грачи прилетели», которая впервые была показана в Москве на выставке Общества любителей художеств в 1871 году.

  8. Хозяин послал за проводником, сумевшему показать дорогу ночью.

  9. По окончании института Татьяна Александровна поехала на Алтай преподавать химию.

Тип 815735

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

A) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

B) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Г) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Фёдор Абрамов вспоминал, как по приезду в Москву на него обрушилось всё худшее, что таит в себе поздняя осень.

  2. В эпоху Екатерины II в Кремле было воздвигнуто одно из величественнейших и значительнейших с исторической точки зрения зданий, долго называемым Сенатом.

  3. Играя в футбол, время пролетело незаметно.

  4. Главным и удивительным свойством A. П. Гайдара было то, что его жизнь нельзя отделить от его книг.

  5. А. С. Пушкин в оде «Вольность» поёт гимн воле и свободе.

  6. Р. Тагор писал, что и стебелёк травы достоин великого мира, в котором живёт.

  7. В пьесе «Недоросле» есть целый ряд персонажей, чьи фамилии стали нарицательными.

  8. Руководитель отпустил Григория пораньше ввиду семейных обстоятельств.

9) Речь оратора, сердце которого переполняет чувство восхищения учителем, взволнованная и проникновенна.

Тип 815736

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

A) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б) ошибка в построении сложного предложения

B) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Д) ошибка в построении предложения с однородными членами предложения

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. В древнегреческих школах встречались ученики, гордившиеся тем, что они выучили наизусть поэму Гомера «Илиаду»,

  2. В этом году МГУ провело несколько олимпиад для школьников.

  3. Художники эпохи Возрождения использовали образцы античного искусства как в общей концепции своих произведений, так и в деталях.

  4. Тот, кто отправился в поход и вынужден экономить на продуктах, может самостоятельно приготовить муку из корневища белой кувшинки.

  5. В ночной тишине слышался стук падавших яблок с веток на тесовую крышу дома.

  6. Оплатив счёт, необходимо письменно сообщить издательству номер платёжного поручения.

  7. Воины селились непосредственно в месте прохождения линий обороны, которые несли службу на засечных чертах..

  8. В сюжете «Отцов и детей» важное место занимают идеологические споры представителей разных социальных сил.

  9. В 1975 году Нобелевская премия была присуждена не только известному физику А. Д. Сахарову, а и экономисту — академику Л. В. Канторовичу.

Тип 815737

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное построение сложноподчинённого предложения

Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

В) ошибка в построении предложения с однородными членами

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Роща, весело шумя, расступилась, открывая залитый солнцем простор.

  2. Слушая музыку Моцарта, меня наполняли радость и любовь к миру.

  3. Дети любят и заботятся о своих домашних питомцах.

  4. Туманные полосы начали понемногу алеть и расходиться, в которых тонули луга и пашни.

  5. Картину «Боярыня Морозова» И. Суриков создавал в течение ряда лет.

  6. Даниэль Дефо — английский писатель, автор известного романа «Робинзона Крузо».

  7. Осенью клочья серых туч, гонимые ветром, бежали по небу.

  8. На уроках русского языка недостаточное внимание уделяется на изучение норм литературного языка.

  9. Встречаясь со взрослыми или входя в помещение, здоровайся первым.

Тип 815738

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

A) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

B) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Г) ошибка в построении сложного предложения

Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Оставшимся в живых русским матросам, не желая сдаваться, пришлось нелегко.

  2. Изготовляемые часы кузнецами были плодом чрезвычайно утомительной ручной работы и стоили до такой степени дорого, что их могли приобретать только государственные учреждения, богатые монастыри и кафедральные соборы.

  3. Алексей с детства привык поступать по-своему, и ни разу ему не пришлось сожалеть о совершённых поступках, вот и на этот раз он решил действовать вопреки советов родителей, приняв на себя всю ответственность за последствия своих действий.

  4. В «Диком помещике» М. Е. Салтыков-Щедрин изображает оказавшегося без слуг богатого барина, высмеивая при том не столько людские пороки, сколько скудоумие высших чинов.

  5. Возвышение называют горой, относительная высота которого больше двухсот метров, а склоны довольно крутые.

  6. Согласно последним генетическим данным предки всех современных собак были одомашнены в одном месте, а не в разных уголках мира.

  7. Тот, кто не умеет смеяться над собой, бывает крайне обидчивым.

  8. Приходя на концерт симфонического оркестра, я слушаю и наслаждаюсь классической музыкой.

  9. После митинга в честь открытия в Москве памятника В. В. Маяковскому все, кто хотел, читали стихи, и со временем это стало традицией.