10 ноября 12:44

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Тип 815749

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

A) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Б) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

B) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Вопреки предсказаниям старожилов было тепло и солнечно.

  2. Проснувшись поутру довольно поздно, мне показалось, что буря утихла.

  3. Принципы изображения Москвы в романе «Мастере и Маргарите» М. Булгакова напоминают принципы изображения гоголевского Петербурга, когда реальное тесно переплетается с фантастическим.

  4. Созданием «Цеха поэтов» в 1911 году заявило о себе новое литературное направление - акмеизм.

  5. Две машины разъехалось в разные стороны.

  6. Дышавший полдень зноем сменился вечерней прохладой.

  7. На мелководных участках растительность образует перемычки, разделяющие озеро на обособленные плёсы.

  8. Преследуя зверя, охотники вышли к реке.

  9. Окказионализмами называют слова, которые образованы вопреки законов словообразования.

Тип 815750

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

A) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

B) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Д) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. За последним поворотом открылась широкая дорога, по которой шли впряжённые волы в большую гружёную арбу.

  2. Благодаря существующим в языке синонимам один и тот же смысл можно выразить по-разному.

  3. Петровскими преобразованиями были охвачены не только сферы экономики, системы власти и управления, а также культура.

  4. Те, кто увлечённо работает в какой бы то ни было области знаний, часто становится новатором.

  5. Наслаждаясь тёплым летним днём, ощущается запах созревших трав.

  6. Даниель Дефо (1660-1731 гг.) — английский писатель, автор известного романа «Робинзона Крузо».

  7. Употребляя деепричастие, нужно учитывать структуру предложения.

  8. Те, кто читал статью Н. А. Добролюбова «Луч света в тёмном царстве», знакомы с оценкой критиком образа Катерины.

  9. Пётр I, издав указ, обязал всех оружейников, которые не работали на заводе, перейти в Оружейную слободу.

Тип 815751

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Б) неправильное употребление имени числительного

B) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Подарки лежали в коробке, купленные к празднику.

  2. Когда имя писателя Николая Островского не было известно широкой публике, его роман «Как закалялась сталь», первую часть которого автор закончил в 1931 году, дважды отвергался издательствами.

  3. На официальном сайте появилась информация, что в мае детские тренеры, заполнив специальную форму, могут посетить тренировки сборной страны

  4. Двое исполнительниц народных песен были награждены дипломами.

  5. Когда я готовился к экспедиции, мне предоставили возможность в выборе снаряжения.

  6. В Историческом музее можно увидеть множество экспонатов, реализующих концепцию, суть которой заключается в обязательном отражении главных эпох нашего государства.

  7. Переходя улицу, должен загореться зелёный сигнал светофора.

  8. Писатель Н. И. Сладков с детства любил и интересовался природой.

  9. Продолжительность спектакля, номинированного на престижную театральную премию, более трех часов.

Тип 815752

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

A) неправильное употребление имени числительного

Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

B) неправильное построение предложения с косвенной речью

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. У ребёнка есть некая ежедневная норма движения, заданная самой природой: пробежать около семи километров, напрячь диафрагму (закричать) более двухсот раз, поднять в сумме чуть менее ста килограммов.

  2. Я ответил бабушке, что проснулся часа в три утра, потому что озяб.

  3. А. С. Пушкин бросает вызов обществу, заявляя, что «в свой жестокий век восславил я свободу».

  4. Девушка, сидевшая у окна и которая хорошо пела, запомнилась всем.

  5. В архиве дела должны храниться девяносто шесть лет, а по истечению этого срока они подлежат уничтожению.

  6. Вследствие длительного отсутствия катера на поиски судна было послано двое самолётов.

  7. Рассматривая экспонаты коллекции, молодому геологу казалось, что он уже видел эти минералы в природе.

  8. Надя попросила, чтобы её хоть раз выслушали до конца.

  9. Анна Ивановна, приходившая к ним раз в две недели стирать бельё, воскликнула, глядя на эту вечно склонённую над письменным столом голову, что для такого человека она б не только выстирала, но и накрахмалила всё.

Тип 815753

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

A) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Б) ошибка в употреблении числительного

B) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д) ошибки в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. В течение четверых суток температура воздуха в регионе была ниже климатической нормы на пять градусов.

  2. Мы любим читать книги, слушать музыку и катание на коньках.

  3. В глубине картины изображена дорога, плавно огибающая пруд, заросший камышом.

  4. Впервые А. С. Пушкин приезжает в Михайловское в 1817 году по окончании лицея и проводит здесь конец июля и август.

  5. Перебирая в памяти события прошлого лета, у меня улыбка не сходит с лица.

  6. Трое утят плыли вдоль заросшего камышом берега озера.

  7. Радиозонды используются для исследования атмосферы, включающие в себя датчики температуры, влажности и давления.

  8. Анализируя реферат, профессор отметил, что автор работы использовал порядок слов, не свойственный для русского языка.

  9. Рассматривая портрет Е. Арсеньевой, написанный В. Л. Боровиковским, мы понимаем, что художника волновал не столько статус героини, сколько её характер.