10 ноября 12:44

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления

Тип 817652

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное построение предложения с косвенной речью

Б) неправильное употребление причастного оборота

В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Д) нарушение в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. С моста сквозь хрустальную воду до крохотных камешков проглядывалось освещённое солнцем песчаное дно.

  2. Очень часто он убегал на аэродром и смотрел, как взлетали и как круто уходили в небо самолёты, так как вертелись они в воздухе, сверкая на солнце.

  3. Встреча с прославленным режиссёром дала возможность обсудить новый фильм и получить ответы на многие вопросы, интересовавшие зрителей.

  4. Критик повторяет, что «читайте и перечитывайте классику!»

  5. Нависшая туча над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком, и на небе появлялись радужные блики.

  6. Всем известно, что столицей XXII Олимпийских игр в 2014 году были Сочи.

  7. Почитатели поэта любили и гордились своим знаменитым земляком.

  8. Участники литературного кружка громко обсуждали рассказ А. Платонова «Юшка», вовлекая в это всех присутствовавших на мероприятии взрослых.

  9. Мы получили отзывы о книгах современных писателей, создающих произведения к детям и подросткам.

Тип 817653

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

В) ошибка в построении сложноподчинённого предложения

Г) ошибка в построении предложения с однородными членами

Д) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Находящаяся низко над горизонтом Луна кажется сильно увеличенной.

  2. В летние дни людей можно было видеть повсюду: на улицах, площадях, парках, скверах.

  3. Те, кто увлекается дизайном одежды, оценят новую коллекцию модельера.

  4. Критик увидел в этом произведении то, что автор изменил стиль письма.

  5. Правильно распорядиться возможностями памяти — вот стоящая задача перед каждым человеком.

  6. Согласно распоряжения директора школы, в научно-практической конференции смогут принять участие все желающие.

  7. Делегатов, собравшихся на съезде работников киноискусства, приветствовал министр культуры.

  8. Те, кто серьёзно интересуется филологией, знаком с таким понятием, как «художественный текст».

  9. Мечта живописца Н.М. Ромадина о покое и гармонии воплощена в пейзаже «Сон Андерсена».

Тип 817654

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. В Тамбовском кадетском корпусе Сергей не только изучил азы военных дисциплин, но и научился вокалу и танцам.

  2. В 1882 г. С.И. Мосин начинает работы по переделке однозарядной винтовки Бердана в магазинную винтовку, и уже через год он представил свои образцы оружейной комиссии.

  3. Узнав об изобретении С.И. Мосина, иностранцами была предпринята попытка перекупить винтовку.

  4. В 1875 году Сергей Иванович с золотой медалью оканчивает Михайловскую артиллерийскую академию и направляется на Тульский оружейный завод.

  5. В 1885 году комиссия признала винтовку С.И. Мосина лучшей из 119 других систем и, указав на необходимость доработки некоторых деталей, заказали Тульскому оружейному заводу тысячу винтовок.

  6. Новые возможности для создания своей винтовки С.И. Мосин получает, когда создавший патрон полковник Роговцев с бездымным порохом освоил производство патронов на Охтинском пороховом заводе.

  7. С.И. Мосин становится и долгое время добросовестно выполняет обязанности председателя приёмной комиссии на Тульском оружейном заводе.

  8. Ни одна винтовка не смогла так долго быть на вооружении, как винтовка С.И. Мосина, уступая место новым образцам, с которыми русская винтовка продолжала успешно конкурировать.

  9. В Сестрорецке его именем названы улица и старейшее профессиональное училище № 120.

Тип 817657

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Чтобы представлять себе логику поступков литературного героя или людей прошлого, надо знать, как они жили, какой мир их окружал, каковы были их нравственные представления.

  2. Макар Девушкин в романе «Бедных людях» Ф.М. Достоевского изобретает особую походку, чтобы не были видны его дырявые подошвы.

  3. Быт — это не только жизнь вещей, а также обычаи, весь ритуал ежедневного поведения, тот строй жизни, который определяет распорядок дня.

  4. Умение скрывать от посторонних глаз мелкие досады и огорчения считались обязательной чертой воспитанного человека.

  5. Обратившись к мемуарам и русской классической литературе, нетрудно убедиться, что семейный дом для дворянского ребёнка — это обитель счастья, с ним связаны самые лучшие воспоминания, самые тёплые чувства.

  6. Собравшиеся гости на торжество по случаю юбилея этого уважаемого человека оживлённо общались друг с другом, обсуждая новости последних дней.

  7. К избе, шурша и шелестя по высохшей, пыльной траве, подкатилa коляска, запряжённая парой хорошеньких вятских лошадок.

  8. По окончанию конкурса все его участники были приглашены на встречу с известным пианистом.

  9. Оттого что облака почти касались вершушек берёз, на земле было тихо и тепло.

Тип 817660

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Б) ошибка в построении сложного предложения

В) ошибка в употреблении числительного

Г) ошибка в построении предложения с причастным оборотом

Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Отдыхающие с интересом наблюдали, как в городском пруду плавают утка и двое утят.

  2. Тренируясь, юные баскетболисты могут поддержать не только хорошую физическую форму, но и стать лидерами в команде.

  3. Богатство и разнообразие животного мира Брянской области объясняются тем, что на её территории имеются элементы различных ландшафтно-географических зон.

  4. Хочется, чтобы все посетители выставки испытали бы радость от общения с шедеврами живописи.

  5. Вопреки прогнозов спортивных комментаторов молодая баскетбольная команда смогла выйти в финал.

  6. Человек должен оберегать и защищать то место, где он живёт.

  7. Использование средств защиты от комаров предотвратит возможные аллергические реакции.

  8. На сцене выступал ансамбль, состоящий из четверых девушек.

  9. Падающие листья с клёнов устилали дорожку, ведущую к библиотеке.