10 ноября 12:44

Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления.

Тип 817647

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение в построении предложения с однородными членами

Б) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Для освоения литературных приёмов драматургии писатель работал над переводами Шекспира и Байрона.

  2. Известный литературный критик В.Г. Белинский в статье вскрыл пороки общества, и она вызывает живой отклик у читателей — его современников.

  3. После того разговора он стал задумываться не только о сложном материальном положении своего хозяйства, но и чаще бывать в родовом имении.

  4. По приезде на юг И.И. Левитан с полной ясностью ощутил, что только солнце властвует над красками, что только в солнечном свете заключена величайшая живописная сила.

  5. Русский поэт Александр Блок сказал, что искусство «рождается из вечного взаимодействия двух музык — музыки творческой личности и музыки, которая звучит в глубине народной души».

  6. В пьесах А.П. Чехова, вопреки драматических традиций, главным становится не сюжет, событийность, а для всех привычное, ежедневно повторяющееся, частное, что составляет основное содержание произведения.

  7. После выхода повести «Поединка» А.И. Куприн становится известным в писательских кругах.

  8. Исследователи творчества Алексея Иванова обращают внимание на то, что за годы литературной деятельности у писателя менялись не только жанровые пристрастия, но и творческий почерк.

  9. Есть только сознание, а всё остальное, в том числе и мы сами, существуем только постольку, поскольку попадаем в его сферу.

Тип 817648

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) ошибка в построении предложения с однородными членами

Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Г) ошибка в употреблении числительного

Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Фотовидеосъёмка людей в публичных местах без их согласия запрещаются.

  2. Если мне надо поработать над книгой, я всегда предпочитаю использовать исключительно двое очков.

  3. Вы должны стремиться и верить в победу, невзирая ни на какие невзгоды, и в то же самое время иметь мужество смотреть в лицо действительности, какой бы суровой она ни была.

  4. «Арбат» — слово арабского происхождения, означающее пригород, предместье, какой и была эта местность в XV веке, когда городом назывался только Кремль.

  5. Для озеленения прилегающей к дому территории применяются как однолетние, так и двулетние растения.

  6. Те, кто читает книги, наверняка будут управлять теми, кто смотрит телевизор.

  7. В течение года наш коллектив организовал серию мероприятий, трое из которых были выездными.

  8. Будучи математиком по образованию, ему предложили возглавить рабочую группу по исследованию искусственного интеллекта.

  9. Выведенный гибрид черёмухи и вишни Иваном Мичуриным до сих пор используется в селекционной работе.

Тип 817649

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

Б) неправильное употребление деепричастного оборота

В) нарушение в построении предложения с однородными членами

Г) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Он упорно продолжал отстаивать своё мнение и, убеждённый в своей правоте, никого не хотел слушать.

  2. На противоположном берегу реки в воду врезались уступы, издали походившие на животных, приникших к воде.

  3. Слушая музыку, возникает такое ощущение, что звуки заполняют всё наше пространство и рождают в душе светлые чувства.

  4. Мы были крайне недовольны его поведением: вспыльчивость и неумение взглянуть на себя критично.

  5. На подмосковной даче мы получили большой урожай винограда вопреки расхожего мнения о том, что он растёт только на южной земле.

  6. По окончании курсов все участники собрались в конференц-зале, и им были выданы сертификаты.

  7. Поднявшись на вершину горы, на небольшую плоскость, туристы оглянулись и увидели потрясающую панораму.

  8. За два дня выставку посетило шестьсот сорок один человек.

  9. Долгое время он не будет обращать на меня никакого внимания, и это причинило мне боль.

Тип 817650

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное построение предложения с причастным оборотом

Б) неправильное построение предложения с косвенной речью

В) нарушение в построении сложноподчинённого предложения

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Какой-то зверёк, маленький и смешной, слабо и жалобно пискнул между камней.

  2. Лектор рассказывал то, как влияет процесс охлаждения металла на физические качества материала.

  3. Тренирующиеся спортсмены на Алтае, приехав в Москву, поселились в гостинице.

  4. Завершая чтение книги, к нему в голову пришла неожиданная мысль.

  5. Я поскорей выберусь из оврага и продолжил идти вдоль осинника, забирая влево.

  6. Его громадные очертания отделялись, чернея, от синеватой воздушной пустоты.

  7. Иван Алексеевич Бунин писал, что «всё проходит, да не всё забывается».

  8. Кто-то из великих сказал, что «в кино я наблюдаю за другими, книга позволяет мне самому на время стать другим человеком».

  9. То, что охотник принял за рощу, оказалось тёмным и круглым бугром.

Тип 817651

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом

В) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм

Д) ошибка в построении предложения с причастным оборотом

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. Немного пониже моста крестьянская лошадь стояла в реке по колени, лениво обмахиваясь мокрым хвостом.

  2. Группа подростков считают необязательным чтение художественной литературы, заменяя его просмотром кинофильмов.

  3. Читая «Записки охотника, во мне крепло убеждение, что И.С. Тургенев — блестящий мастер литературного пейзажа.

  4. Улыбался он почти постоянно, как улыбаются теперь только люди екатерининского времени: добродушно и величаво.

  5. Поплыли тени, их было много, и одна из них плыла быстрей и ниже своих «сестёр», — она падает от клочка облака, которое плыло ближе к земле.

  6. Напротив этого здания некогда красовались обширные господские хоромы, окружёнными разными пристройками, мастерскими.

  7. Не успел я ему ответить, не успела собака моя с благородной важностью донести до меня добытую птицу, как послышались проворные шаги, и человек высокого роста, с усами, вышел из чащи и с недовольным видом остановился передо мной.

  8. Мы долго обсуждали с ним о посеве, урожае и о трудном крестьянском быте.

  9. Очертания деревьев, обрызганных дождём и взволнованных ветром, начинали выступать из мрака.